Contents/Innhold 2007/2:
|
| REDAKTION |
|
| Ane Hejlskov Larsen |
1 |
|
| AT FORBINDE STEDER - TURISTOPLEVELSER PÅ FARTEN |
|
| Jørgen Ole Bærenholdt |
5 |
|
MOBILITET OG DET MULTIKULTURELLE BYROM:
HVA SKJER MED STEDSMYTEN, GRENSER OG FORSKJELLIGHET?
EKSEMPLER FRA KRISTIANSAND, NORGE |
|
| Knut Hidle |
25 |
|
UNDERSØGENDE, HYGGERE, SCANNERe OG KULTIVEREDE.
EN UNDERSØGELSE AF GÆSTERS OPLEVELSER OG OPLEVELSESSTRATEGIER
På TRAPHOLT |
|
| Karen Grøn |
46 |
|
| CULTURAL MEMORY IN THE MUSEUM AND ITS DIALOGUE WITH COLLECTIVE AND INDIVIDUAL MEMORY |
|
| Merike Lang |
62 |
|
Konferencer
AT OPLEVE (PA) STEDET. OMTALE AF PH.D.-SEMINAR ARRANGERET l SAMARBEJDE MELLEM FORSKERSKOLEN MAST OG KULTURARVENS FORSKERSKOLE. AFHOLDT PÅ SYDDANSK UNIVERSITET, CAMPUS ESBJERG, 4.-5. OKTOBER 2007 |
|
| Mads Daugbjerg og Carina Ren |
76 |
INTERNATIONAL CONFERENCE IN HELSINKI PONDERS ACCESSIBILITY
MAKING CULTURAL HERITAGE TRULY INCLUSIVE - PROSPECTS OF ACCESSIBILITY
IN NORDIC MUSEUMS 11-12 OCTOBER 2007, THE NATIONAL MUSEUM OF FINLAND |
|
| Elina Anttila, Sari Salovaara og Leena Tokila |
80 |
MUSEUMSPOLITIK OG GENERALKONFERENCEN 2007 |
|
| Merete Ipsen |
84 |
ICOM 21 ST GENERAL CONFERENCE, WIEN 19.-24. AUGUST 2007
ICME - INTERNATIONAL COMMITTEE FOR MUSEUMS AND COLLECTIONS OF
ETHNOGRAPHY: THE WORLD UNDER ONE ROOF: PAST, PRESENT AND FUTURE
ETHNOGRAPHIC APPROACHES TO UNIVERSALITY |
|
| Mille Gabriel |
87 |
UNIVERSITIES IN TRANSITION - RESPONSIBILITIES FOR HERITAGE. INDTRYK OG STEMNINGSBILLEDER FRA DEN 7. KONFERENCE i UMAC,UNIVERSITY MUSEUMS AND COLLECTIONS, WIEN 2007 |
|
| Vinnie Nørskov og HanneTeglhus |
90 |
|
Museologiske uddannelser
CZECH AND SLOVAK MUSEOLOGY, CURRENT STATUS AND THE FUTURE
OF THIS BRANCH OF SCIENCE
|
|
| Jan Dolak |
99 |
|
Anmeldelser
KIRSTEN GIBBS, MARGHERITA SANI OG JANE THOMPSON: LIFELONG LEARNING IN MUSEUMS -A EUROPEAN HANDBOOK
|
|
| Henrik Zipsane |
107 |
SHARON MACDONALD OG PAUL BASU: EXHIBITION EXPERIMENTS
|
|
| Mette Houlberg Rung |
111 |
MERETE SANDERHOFF: SORTE BILLEDER - KUNST OG KANON |
|
| Søren Elgaard |
117 |
|
