| Pedagogik/Pedagogics
|
| Bradburne, James,
Turning visitors into users. 98:1 39-52 |
|
(Att förändra
museipubliken från besökare till användare är en överlevnadsfråga
för museerna)
|
| Chadwick, Alan,
Museums and lifelong learning: the 33 adult dimension. 00:1 79-86 |
|
(Museernas roll i det
livslånga lärandet särskilt viktig för vuxenpubliken)
|
| Clarke, Peter,
Developing audiences, developing learning: audience needs and the nature
of learning. 99:1 101-114 |
|
(Att både känna publikens
behov och en adekvat metodik förutsättningen för pedagogisk framgång)
|
| Ekeland, Torun,
Museumsdidaktikk som kunnskapsfremstillernes dilemma. 99:2 3-14 |
|
(Argumenterar för att
göra alternativa tolkningar av den materiella kulturen tillgängliga)
|
| Frøyland,
Merethe, Multiple erefaringer i multiple settinger. 03:2 51-70
|
| Kinard, John, To
meet the needs of today's audience (1972). 04:1 114-116
|
| Meldgaard, Inge,
Fremtidens museumspædagogik. 94:2 71-92 |
|
(Försvarar empiriska
publikstudier mot åsikten att varje besökare konstruerar sin egen
kunskap)
|
| Moberg,
Carl-Axel, Om pedagogik och propaganda i arkeologiska museer. (1957) 01:1-2
171-174
|
| Nordenskiöld,
Erland, Våra museer och folkbildningsarbetet (1908). 93:2 109-110 |
|
(Om museernas viktiga
uppgift som bildningsinstitutioner i samhället)
|
| Palviainen, Ritva,
Museipedagogik och livslångt lärande. 99:2 15-22 |
|
(Redovisar ett konkret
projekt i Keski-Suomen Museo, Jyväskylä)
|
|
|
